普法进课堂 统计助专业 —— 番禺区统计局走进我校开展 “中国统计开放日” 宣讲活动
普法进课堂 统计助专业
—— 番禺区统计局走进我校开展 “中国统计开放日” 宣讲活动
为深化产教融合，落实会计名师工作室建设任务，在数字经济、产业动能转换背景下厘清产业、职业、岗位与专业之间的内在联系，推进会计专业 “岗课赛证” 一体化建设，我校联合番禺区统计局开展第十六届中国统计开放日 “一起走进法治统计”主题宣讲活动。我校会计名师工作室组织师生参与本次学习。
本次宣讲活动在学校报告厅举行。区统计局专家围绕统计基础知识、《统计法》核心要点、周期性普查等内容展开授课，系统讲解统计调查组织实施规范，介绍人口普查、农业普查、经济普查三类周期性普查的实施周期与法律依据，阐释统计标准、统计资料搜集与应用等专业知识，引导同学们树立依法统计、诚信统计的理念。专家结合经济社会真实案例，将统计法律法规、数据分析思维与财经岗位实务相结合，让在场师生直观感受统计工作在产业监测、经济核算、财税管理中的重要价值。
现场，会计专业学生认真聆听讲座，仔细研读宣讲材料，积极思考统计数据、数据分析在会计核算、财务数据分析、财税咨询等岗位中的应用场景。工作室教师借此契机，引导学生理解会计与统计学科的关联性，认识到数据分析能力是新时代会计技术技能人才必备的核心素养，契合专业培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握企业经营、会计管理知识，具备会计核算与监督、财税咨询服务、财务数据分析应用能力，拥有工匠精神和信息素养，可胜任企事业单位出纳、会计、财税代理、会计信息系统实施等岗位的技术技能人才。
本次法治统计进校园活动，是我校会计名师工作室落实建设规划的重要实践。按照《广州市番禺区中职学校名师工作室建设与管理方案》，工作室正稳步夯实建设基础，组建约 8 人的骨干教师团队，完善管理制度，依托图书馆 306 场地，用好年度经费保障，持续推进专业建设与课程改革。工作室以本次宣讲为抓手，将统计法治、数据分析等内容融入会计专业课程资源建设，持续组织教师参加专业建设类专题培训，提升团队教学科研能力，以课程资源建设推动 “岗课赛证” 课程体系规范化、创新化建设。
下一步，会计名师工作室将继续联动行业主管部门，引入行业一线资源，把本次宣讲学习成果转化到专业教学改革之中，找准产业、岗位、专业的契合点，对接现代产业体系，服务产业基础高级化、产业链现代化，发挥名师工作室示范引领作用，持续提升会计专业人才培养质量。
